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学术奖项

地标大学春季学术奖项

每学年, Landmark College faculty nominate students for 学术奖项 based on outstanding academic achievements.

2023春季学术颁奖典礼于4月25日举行, 从中午到下午1点,在刘易斯学术大楼布鲁克斯奥布莱恩礼堂.m.

每个奖项的录音和书面转录可在手风琴标签下面. 请按得奖标题展开每个方格内的内容.


2023年春季学术奖获得者

  • 授予表现出持续自我反省的学生, 自我意识, 自我倡导使他们在第一年的学业目标上取得了重大成就.

    学生Karina Alaniz

    收件人:Karina Alaniz
    主讲人:Meg Baronian,写作副教授

    今年的一年级学生奖获得者是Karina Alaniz. Her teachers 和顾问 agree that Karina is a student who understands how to balance different aspects of her life while staying focused on her priorities. 在过去的两个学期里,我和Karina一起学习写作1011和1012, so I can say with conviction that she demonstrates all the attributes for which this award is given. Her 奉献 and commitment to learning has resulted in academic success as well as greater 自我意识 and the ability to advocate for herself. 卡琳娜代表了坚持不懈的意义. She works through blocks to arrive at breakthroughs that demonstrate not only to herself but to her 同行 and her teachers how important and meaningful it is to learn and that pushing through difficulty is a big part of what learning is about. It’s been exciting to see Karina’s growth as a student and a writer over the past academic year. 祝贺你.

     
  • 授予表现出持续自我反省的学生, 自我意识和自我倡导导致了在线课程第一年学术目标的显著成就.

    学生Binyamin Winer

    收件人:Binyamin Winer
    主讲人:Kristie Baldwin-DeCew,教育学助理教授

    你好, 每一个人, 我是克里斯蒂·鲍德温-迪尤,我很荣幸能在这里为地标学院颁发今年的第一年在线学生奖. This award is given to the student who has demonstrated an ongoing process of self reflection, 自我意识和自我倡导使得在线课程第一年的学术目标取得了显著的成就.

    今年的在线学生奖得主是Binyamin Weiner. 耶! Binyamin is enrolled in my Digital Literacy course this semester and has been a communicative and conscientious student from the start of the course. He has done an excellent job of managing the various responsibilities of being an online learner. 他自己主张明确任务和每周目标. 他的作业是用心完成的,而且质量很高. In our class meetings Binyamin has helped to create a sense of community and he adds to this with his discussion and inquiry about our lessons and class content. He has thoughtful questions and he responds 尊重ly to his 同行 as an online teacher. 非常感谢.

    在线学习是一种承诺,本雅明今年在他的学习和教育方面做得很好. 我非常尊重他作为一个学习者和人类的真正好奇心. I'm excited to watch and support him as he continues his education here at Landmark College. 祝贺你,本亚明•.

     
  • 给予在创造性写作方面表现出承诺和天赋的学生.

    学生哈达斯·诺维克

    收件人:哈达斯·诺维克
    主持人:约翰·罗斯,艺术副教授

    哈达, 我将此命名为埃兹拉·庞德三头奖, 以纪念最符合庞德的诗人三重标准的学生:一, 的推敲, the dance of the intellect; two, melopoeia, an ear for linguistic music; and three, panopoeia, 视觉情报.  的确,你遇到了“E”.P. Three,” crafting delightfully visual, musical works that are intellectually and emotionally engaging.  我被你的才华所打动.  你同样擅长固定形式和有机形式, 创作十四行诗和诗作,以及结尾的自由诗.  我很高兴为您颁发2023年地标创意写作奖.

     
  • 为了纪念罗伯·冈瑟-莫尔, 创始教员,敬爱的老师和同事, 最能表现出独立批判判断能力的学生, 热爱阅读和思想, 以及对他人持久的同情.

    学生Natasha Sonenshine

    收件人:Natasha Sonenshine
    主持人:Ryan Ware,写作助理教授

    我非常幸运能代表娜塔莎·索内希恩发言. Natasha is a student in my Writing 1011 course, and she is an integral part of the community. 她把她的细心的, 以批判的眼光看待我们所做的一切工作, 她以有趣的方式将课程作业与她更广阔的生活世界联系起来, 她在班上和其他人分享她的想法. What's more, Natasha is exceptionally funny, and it's difficult not to smile while she is around.

    在这学期的课程中, I’ve gotten this sense that Natasha--first and foremost--cares deeply about making the world better; and she strives to do this through impacting the lives of those around her. 她在这方面有很长的记录. For instance, in Hebrew school, Natasha worked for five years helping to mentor younger students. 娜塔莎来自俄罗斯,被一个美国家庭收养. 和, 在校园里, 她是“永远的家庭”的创始成员和副总裁,一个被收养学生的社会团体. She is also playing a critical role in facilitating the development of a group for Asian American students -- to be called the Asian American 社区. 她正在成为石墙中心的常客, 参加尽可能多的校园活动.

    娜塔莎,在她自己的世界里,是一个“拥有社交电池的内向者”.” 和 she told me that doing outreach for students on campus is important because she gets energy from helping out in the communities that she’s part of. After school, Natasha sees herself entering a helping profession -- likely something medical. 她已经是一名急救医生,但她希望自己能成为一名护士,或者医生助理. 在底部, 再一次。, 用她自己的话来说, she just wants to do something "impactful" and in any of the medical roles she might take up, 她的目标之一是帮助变性人获得激素治疗.

    有一件事是肯定的:我们需要更多像娜塔莎这样的人, 我很期待看到她在Landmark的下一步, 及以后. 恭喜,娜塔莎!

     
  • 颁发给在工作中表现出专业精神和制定职业规划方面取得最大进步的学生.

    学生Sophia Spraggins

    收件人:Sophia Spraggins
    主讲人:Jan Coplan, 职业生涯的连接总监

    我是迪安·兹瓦尼斯,职业联络处副主任. 今天我很荣幸地颁发职业准备奖. The 职业准备奖 is given to the student who has made the most strides in demonstrating professionalism in the workplace and developing a career plan.

    The recipient of this award is working toward their COMEL degree with an expected graduation of Spring 2024 began their journey of building their professional skills in 2020 when they completed our 就业 Readiness Program. 从那时起, they have participated in many of our workshops and events including writing an elevator pitch, 网络, 以及秋季与CAI neurodiversity Solutions公司合作伙伴的面试活动, Point32Health, 哦,是吧.

    2021年夏天, they did a remote internship in 会计 as an Intuit Resource Consultant and this fall, 他们在豹蛙美术馆实习 & Gift Shop, a start-up in Brattleboro -applying their 市场营销, social media, and retail skills. The business owner at Leopard Frog has noted that their online marketplace sales have doubled since the student began their internship in January. 另外, 当老板被要求跑腿或外出时,他们信任学生独立经营商店.

    看到这个学生的成长是我的荣幸, 证明当你利用我们办公室提供的机会时,你可以在个人和专业上取得进步. 索菲亚·斯普拉格金斯在他们的职业规划中表现出了自主权和主动性,因此获得了职业准备奖. 祝贺索菲亚,感谢你的勤奋和专注.

     
  • 授予最能体现有目的沟通的学生, 清晰, 一致性, 以及写作上的说服力.

    学生Tamar Cohen

    收件人:Tamar Cohen
    主讲人:Meg Baronian,写作副教授

    塔玛尔·科恩(Tamar Cohen)获得了今年的“卓越写作奖”,该奖项是颁发给最能体现有目的沟通的学生的, 清晰, 一致性, 以及写作上的说服力.”

    塔玛尔在我和她一起创作《亚洲最大体育平台》的这个学期里表现出了作为一名作家的所有这些品质. 在地标酒店工作期间, Tamar has worked diligently to overcome writing anxiety and hone her writing skills and process.

    简·汤普森说:“他玛在写作和修辞方面做得非常出色! 她一贯在写作中投入缜密的思考和精力. Because she continually sought challenge and feedback, she succeeded in growing as a writer.” 

    苏珊·奥斯汀 says, “In WRT 1012, Tamar’s papers were sophisticated and beautifully written. 她的研究论文, “Jewish Folktales and The Golem of Prague” gracefully placed the tale in its historical background.”

    她的出版管理导论讲师, 克里斯Lenois, 写, “[Tamar’s] copy editing of other students' work exhibited a meticulousness and sensitivity that comes from… an enthusiasm for the written word. 塔玛为下期《亚洲博彩平台排名》杂志提交的文章探讨了她对故事和写作兴趣的根源. It contains all the attributes that make a student deserving of the 优秀写作奖: purposeful, 清晰的, 有说服力的. 我很高兴她能以这种方式得到认可.”

    祝贺你,玛!

     
  • 通识教育有九个学科,从许多角度探索人性. Our courses are about the diversity of human experience and how the past informs contemporary life. Excellence in liberal studies means engaging with new and enduring questions in humanities, 文学, 以及社会科学.

    奖项: 副学士水平卓越 授予在一系列选修课上表现优异的学生. 这个学生表现出对世界的好奇心和探索陌生话题的愿望.

    学生诺拉·福克斯

    收件人:诺拉·福克斯
    推荐人:苏珊·奥斯汀,文学教授

    诺拉·福克斯启发了艾德里安·梅杰和我, 苏珊·奥斯汀, 提名她为副学士通识教育卓越奖候选人.

    在我的美国戏剧课上,诺拉一直对每节课都做了充分的准备. 她的日记和第一篇文章都写得精致而优美. 她积极参与并尊重其他学生.  

    佩格·奥尔登指出,诺拉是一个“很好的沟通者”. 她了解文化问题. 和 she’s been very helpful as a student leader for Civic Engagement students who are interested in learning more about environmental engagement on campus.”

    我代表通识教育部门, 祝贺你, 诺拉, 谢谢你出色的工作.

     
  • 通识教育有九个学科,从许多角度探索人性. Our courses are about the diversity of human experience and how the past informs contemporary life. Excellence in liberal studies means engaging with new and enduring questions in humanities, 文学, 以及社会科学.

    奖项: 优秀的学士学位水平 授予在通识教育中专注于感兴趣的领域的学生. 这个学生是一个崭露头角的学者,有可能成为这个领域的领导者.

    学生Devin McHale

    收件人:Devin McHale
    主持人:佩格·奥尔登,人类学教授

    我是以Devin的指导老师和公民参与指导老师的身份写这篇文章的. 尽管他在一年前才获得副学士学位,并加入了通识教育学士课程, 德文已经给他的通识研究教授留下了深刻的印象. 他动作很快, 但仔细, 通过他的项目, 得到应得的, 每学期成绩优异,尊重他人. Part of Devin’s success is his admirable trait of being willing to reach out for academic support when he needs it and incorporate that support into his work.

    Every college, including Landmark, is challenged with maintaining positive “town-gown” relationships. Landmark可以感谢Devin在这方面所做的一切,无论是象征性的还是字面上的. 在他沉重的学业负担之上, Devin serves as a first responder and a firefighter with the Putney Town Fire Department, 弥合我们的校园和周围社区之间的差距. 作为普特尼选择委员会成员, 我经常听到Landmark学生的积极贡献, 比如Devin, 能让我们的小镇正常运转吗.

    我喜欢学生得奖, 例如通识教育文学士奖, 当他们在大三的时候. 我很高兴又有一整年可以期待大家的贡献, 无论是在教室里还是在教室外, 德文毕业前要做的事. 恭喜你,谢谢你,戴文!

     
  • 授予表现出持续自我反省的学生, 自我意识, 自我倡导使他们在第一年的学业目标上取得了重大成就.

    学生卢卡斯·亨德勒

    收件人:卢卡斯·亨德勒
    主讲人:Humberto Ramirez,美术教授

    我非常荣幸地向卢卡斯·亨德勒颁发玛丽亚·福特奖. 卢卡斯在我所有的课上都是一名优秀的学生. 他是一个伟大的自我发起者, 与纪律和自我管理有良好的关系. 卢卡斯的成熟体现在他在地标学院的努力中. 他对同学的慷慨大方有助于在我的课堂上建立一个健康的学习环境. 令我印象深刻的是,他已经被阿德菲大学幼儿教育专业的研究生项目录取了. 我毫不怀疑他在那里会像在这里一样出类拔萃.

     
  • 这个奖颁发给在心理学方面表现优异的学生. 通过学术成就和课外工作, 这个学生已显示出对基础内容的掌握, 科学的心态, 以及在多元文化和神经多样性社会中以人为本的技能.

    学生克劳迪娅·谢尔曼

    收件人:克劳迪娅·谢尔曼
    主持人:蒂姆·贝克,心理学助理教授

    恭喜你,克劳迪娅,你获得了今年的心理学优秀奖! 在很短的时间内, your passion for learning about all areas of psychology has left an indelible im打印 on our community. 你有一种罕见的技能,能让复杂的想法变得简单, 这一点与你想要理解他人观点的强烈愿望相辅相成. 你在课堂上的成功和研究项目的工作之间, 这些特点帮助你迅速成为我们项目的领导者. 在你继续你的学术之旅的过程中,我们都祝你一切顺利, 无论是在地标学院还是其他地方.

     
  • This award is given each year to a student who has excelled academically in the program and also shows much potential as a future technology professional.

    学生Karina Alaniz

    收件人:Zachary Mankowitz
    主讲人:Karina Assiter,计算机科学副教授

    摩根乐费梦想基金会标志

    I am pleased to announce that Zachary Mankowitz was unanimously selected by the Computer 科学 Program faculty to receive this year’s Computer 科学 Award. Zachary is the type of student that instructors hope for; he is hard working, 聪明的, 种类, 尊重, 成熟的, 动机, 而且对他的时间也很慷慨. 他很少旷课,如果有的话. He works on projects relatively independently, with only a little bit of initial direction. 他按时提交工作,总是表现得很出色. 他从不抱怨项目需求或基于课程的工作量. 当他的同事们在项目上遇到困难时,扎卡里会挺身而出帮助他们. Keith教授说,Zachary在协作教育软件研究项目上的工作堪称典范. He took on complicated assignments and executed them with professional level developer results.

    在去年秋天程序设计语言的最后, 扎卡里在他的期末考试上画了他标志性的赤壁式蝙蝠,蝙蝠的气泡里写着“谢谢你度过了一个美好的学期”。. That gesture is representative of the type of person that Zachary is; thoughtful and appreciative, 也不认为他所得到的是理所当然的.

    我们为扎克的成就感到骄傲, 以及他对计算机科学项目的贡献, 具体地说, 及地标学院, 在一般情况下

     
  • 这个奖是颁给学过无线电课程的学生的, 电视或录像, 或新闻. 该学生参加了我们的媒体研究的课外活动,并在该领域提供的课程中表现出色. 学生已经超越并应用了这些技能, 合作制作电视节目, video, 广播, 或大学社区的新闻工作.

    学生克劳迪娅·谢尔曼

    收件人:Petar Petrovic
    主持人:Gyuri Kepes,传播与媒体研究助理教授

    你好, 我是Gyuri Kepes, 传播学助理教授颁发今年的媒体研究奖. 这个奖颁发给修过无线电课程的学生, 电视, 和视频, 我喜欢新闻,参加过我们的媒体研究的课外活动,并在这方面的课程中表现出色. 这个学生已经超越并应用于技能, 合作制作电视节目, video, 大学社区的广播或新闻工作.

    今年的获奖者是彼得·彼得罗维奇. 通过他的大学之旅, Petar has exemplified the 种类 of growth mindset that we try to instill here at Landmark College. 和他一起工作真是太愉快了, seeing him go from a quiet and reticent student to an active leader and contributor to Landmark’s, 广播, 打印, 电视和网络平台. 他精通多媒体制作的许多领域, 包括方向和摄像操作, 音频和视频编辑, 并成长为一名广播天才,担任美国之声电视台的体育节目主持人,并在WLMC电台连续主持了8个学期的自己的节目. 然而, 这种富有远见和创新的思维给我留下了深刻的印象, 也许他的顶点项目就是最好的例证, 其中包括在LC之声网站上建立一个强大的体育媒体形象. 祝贺你,佩. 她值得.

     
  • This award goes to the student who has taken courses in professional studies and has demonstrated high proficiency in business 和创业. 该学生在组织设计领域完成了优秀的研究或创造性的建议, 金融, 经济学, 市场营销, 会计, 或创业. 该学生已经超越了课堂,并将这些技能应用于整个学院社区.

    学生Ziad Almuzaini说

    收件人:Ziad Almuzaini
    主持人:李克罗克,传播学副教授

    齐亚德,我很高兴向你颁发商业和企业家奖. This award goes to you because you have taken courses in professional studies and have demonstrated high proficiency in business 和创业. 你在组织设计方面完成了出色的研究并提出了创造性的建议, 金融, 经济学, 市场营销, 会计, 和创业. 你运用你的技能为整个大学社区做出了贡献.

    你是最认真的学生之一. 你在实习期间取得了巨大的成功,在每个职位上的职责都有所增加. 你有很强的职业道德. 有你在班上真令人高兴. 在团队合作中,你让你的团队发光. 你是一个自信的演讲者. 你有思想,有洞察力,有求知欲,而且很专业. 你是学生的领袖. 你的努力和毅力赢得了这个奖. Thank you for all that you have done to become the 成熟的, professional student that you are.

  • This award goes to a Communication and Entrepreneurial 领导 student who has demonstrated academic excellence and community leadership through initiative, 勤奋, 和进步. 这个学生鼓舞人心,并发挥了领导作用, 帮助改变他人和整个社区的生活.

    学生奥黛丽·伯奇

    收件人:奥黛丽·伯奇
    主持人:Jeanette Landin,商业与会计副教授

    The Geoff Burgess award goes to a Communication and Entrepreneurial 领导 student who has demonstrated academic excellence and community leadership through initiative, 勤奋, 和进步. 这个学生鼓舞人心,并发挥了领导作用, 帮助改变他人和整个社区的生活.

    奥黛丽, 你对学术工作表现出了非凡的奉献精神, 从高中的双注册课程开始. 通过支持和领导团队工作,你已经成为同龄人的榜样. You have brought out not only your best work but have inspired your 同行 with your consistent presence and determination to complete your work here. 你们已经成为他人的榜样,并通过参与Phi Theta Kappa丰富了我们整个社区. 你改变生活的努力激励了其他人为他们的目标而奋斗. 感谢你们在学术卓越和领导能力方面所做的一切.

  • 该奖项将颁发给不仅在专业学习课程中表现优异的学生, 但谁也超越并应用这些技能来改变个人,从而为整个大学社区做出贡献.

    学生扎克·哈恩

    收件人:扎克·哈恩
    主讲人:Tamara Stenn,创业领导力助理教授

    戴安伍德奖颁给那些不仅在专业研究课程上表现优异的学生, 但谁已经超越并应用这些技能来改变个人并为大学社区做出贡献.

    Our award recipient this year has taken this even further by contributing to the local community too. 我很荣幸地宣布扎克·哈恩获得今年的黛安·伍德奖. 我了解扎克的很多情况, 从一个初出茅庐的经济学学生和一个好奇的创意实验室大使开始. I have watched him grow to take leadership roles in many areas: as the founder and president of the award-winning Landmark College E Sports Club and now team, 在大学比赛中获得第二名, playing schools from Texas and Ohio and more; as an effective intern and mentor in my micro经济学 class; and from what I hear as an amazing lead volunteer at the Putney Fire Department.

    在所有领域, 扎克是一个优秀的沟通者和热情的合作者,他致力于改善他人. He is proactive in his work and personal growth, always striving to do more, improve, and expand. 恭喜扎克获得了当之无愧的奖项. 谢谢你所做的一切.

  • For outstanding achievement in the Life 科学s by a student who has declared a Life 科学 major.

    学生迪伦·沙利文

    获奖者:迪伦·沙利文
    主持人:克里斯汀·门罗,生物化学助理教授

    Over the past 3 years Dylan Sullivan has demonstrated a strong commitment to the Life 科学 program, 作为实验室助理, 以及整个地标学院, 作为校园大使. 每学期迪伦都在不断成长, 作为生命科学系的实验室助理承担了更多的责任. 他甚至为尚未上过的课程提供实验室支持.

    连续两年, 迪伦在里程碑大学学生领导会议上分享了他的见解. He will be spending this 夏天 further expanding his scientific knowledge by participating in an internship for the Vermont Biomedical 研究 Network. 迪伦的持续成长, leadership and support of his 同行 make him the ideal candidate for the Life 科学 major award. 恭喜迪伦!

    学生Holly Kasten

    收件人:Domnica Horst-Loy
    主持人:金·科尔曼,理学院副教授

    Domnica Horst-Loy在生命科学中加入了“生命”! Between her extensive coursework in our Bachelor’s of 科学 in the Life 科学s and her work as an emergency first responder and firefighter with the Putney Fire Department, Dom表现出了出色的专注能力,并将科学方法应用于各种情况. 她有极大的好奇心, from her work with the microscopic study of tissues for histology to investigating physiological adaptations of vertebrates in extreme environments. 在她的课程中学习生命科学, 拯救生命, 甚至协助为社区带来新生命(!),他在生命科学方面表现卓越. I am honored to present Domnica Horst-Loy with the Life 科学 Major’s Achievement Award.

  • For outstanding achievement in the Life 科学s by a student who has not declared a Life 科学 major.

    学生Holly Kasten

    收件人:Tamar Cohen
    主持人:金·科尔曼,理学院副教授

    I have always believed that skeletons should not be relegated to closets but proudly displayed, 每当我遇到像Tamar Cohen这样志趣相投的学生时,我都会感到兴奋. 我不禁觉得她就是那个“逃跑的人”,,因为她没有攻读生命科学学位, 但她是考古学的最佳人选! 添马舰拥有无畏的野外科学家的所有特质:对细节的敏锐观察力, 耐心, 出色的批判性思维能力, 和逆境下的毅力. 从她在自然历史博物馆工作的故事,到她对如何 人类floresienses 改变了我们对原始人进化和走出非洲的看法, 他玛是一个我永远不会厌倦谈论或谈论的人! 我很荣幸为Tamar颁发非专业生命科学奖, 我很期待听到她在野外考古方面的成就!

  • 数学优秀奖颁发给认真学习数学的学生. 该学生积极参与讨论, 能清楚地表达数学概念, 并表现出好奇心, 奉献, 一致性, and preparedness: the hallmarks of a successful analytic and logical thinker and problem solver.

    学生以利亚·阿佩尔曼

    收件人:Elijah Appelman
    主讲人:Kevin Keith计算机科学副教授

    我很高兴将今年的数学优良奖颁给伊利亚·阿佩尔曼. 大多数学生选择数学课程,如线性代数和概率与统计,因为这是他们课程的一部分, 不仅仅是因为他们觉得这些数学课很有趣. 这两个主题都有点抽象, 就像我们讨论向量空间一样, 生成集, 或者概率分布. 但以利亚并不认为数学是抽象的,事实上,他确实“看到”了数学. 经常在课堂上, 在我解释完一个概念后,他会抬头看向左边, 暂停, 他们说, “哦是的, 我看到了.他是认真的! His ability to “see the math” allowed him to contribute a different perspective to class discussions. 他不断地发表煽动性的观察,并轻易地将概念联系在一起. 他爱打听别人隐私, 创造力, 和批判性思维使他在微积分方面表现出色, 线性代数, 概率论与统计学. 祝贺你,以利亚.

     
  • 授予数学专业的学生,在过去的一年中,他的非凡努力和进步一直受到教授们的赞赏, 同行, 和顾问. 通过努力工作, 注意力, 勤奋完成任务, the student is becoming a skilled problem solver; one who has learned to think logically and symbolically, 分析推理, 并且清楚地表达数学概念.

    学生Will Donohue

    收信人:尤尼娜
    主讲人:道格·林奇,数学副教授

    努力工作的特质, 注意力, 和勤奋定义了帕特·贾奎斯奖的获得者. 尤尼娜完全符合这种描述. 在中级代数课上, Yonina pays attention to every problem we do on the board and engages in our dialogue without fail. 她并不总是做对, 但她总是在思考,努力提高自己的理解力. 这学期每周四我都会在数学辅导课上见到Yonina. 她总是带着一个计划来解决她不理解的问题, 她完成了所有的作业. 在Landmark学习数学的过程中,她成长得非常快, and I have no doubt that she will continue to develop as a student and as a problem solver. 她是这个奖的当之无愧的获得者. 祝贺你,Yonina!

     

2022年春季学术奖获得者:

  1. 一年级学生奖获得者:Dominic Limaldi和Fernando Zavala
  2. 创意写作奖获得者:玛德琳·西蒙斯
  3. Rob Gunther-Mohr奖获得者:Meredith Robertson
  4. 职业准备奖获得者:Chris Ferraina
  5. 杰出写作奖获得者:克劳迪娅·谢尔曼
  6. The Liberal Studies Award for 副学士水平卓越 Recipient: Katherine Addison
  7. 博雅研究奖卓越的学士学位水平收件人:本·希思
  8. 玛丽亚·福特艺术奖获得者:拉娜·迪恩
  9. 杰出心理学奖获得者:Stellan Kersey和Alexandra Jassin
  10. 计算机科学奖获得者:和rew Barrows
  11. 媒体研究奖获得者:杰森·德瓦尔德
  12. 商业和企业家奖获得者:玛莎·梅格斯
  13. 杰夫·伯吉斯通讯公司, 创业, 和领导奖获得者:劳伦·奥瑟(她/她/她的)
  14. 黛安·伍德奖得主:索菲亚·斯普拉金斯
  15. 生命科学奖(专业)获得者:Becky Scheff和Hannah Goldman
  16. 生命科学奖(非专业)获得者:Will Donohue和Holly Kasten
  17. 数学优秀奖获得者:奥斯卡·盖尔
  18. 帕特·贾奎斯奖获得者:威尔·多诺霍
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